Sophie Han:2021年畢業(yè)生 / 青苗6年
Sophie Han:2021年畢業(yè)生 / 青苗6年

錄取結(jié)果:加州大學(xué)戴維斯分校 USNEWS 美國(guó)大學(xué)排名 39


“青苗對(duì)我的改變,,絕不僅僅停留在成績(jī)和分?jǐn)?shù)上,。我常常想起當(dāng)年那個(gè)默默站在場(chǎng)內(nèi)不知所措的自己,也許我更應(yīng)該感謝的是,,在這六年的生活里,,青苗給了我敢于嘗試的勇氣和團(tuán)隊(duì)合作的能力,。


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2021-02-05
青苗2024屆畢業(yè)生Nikita
青苗2024屆畢業(yè)生Nikita

青苗2024屆畢業(yè)生Nikita榮獲美國(guó)最頂尖的文理學(xué)院韋爾斯利學(xué)院錄取通知期待她能像校友宋美齡、冰心,、希拉里那樣成為改變世界的優(yōu)秀女性,!

一年級(jí)就在青苗就讀的Nikita,是老師們公認(rèn)的最能代表青苗IB教育價(jià)值的學(xué)生之一,,既有獨(dú)立想法,,又有扎實(shí)功力,既有學(xué)術(shù),,又有能力,。回首在青苗的12年歲月,Nikita很感謝老師們對(duì)自己的支持和幫助,,感謝青苗溫暖包容的學(xué)習(xí)環(huán)境,。一粒種子,只有在適合自己的環(huán)境中,,才會(huì)有更好的成長(zhǎng)和發(fā)展,。


“青苗最好的一點(diǎn)就是整體來(lái)說(shuō)不是很卷,學(xué)生和學(xué)生之間,,老師和學(xué)生之間都非常溫暖,。而IB那種重過(guò)程,輕結(jié)果的方式對(duì)我來(lái)說(shuō)比較友好,?!?/span>


如今,這個(gè)特立獨(dú)行,、多姿多彩的女孩將從青苗步入更大的世界,,她依循著內(nèi)心的熱愛(ài),向著夢(mèng)想的方向一點(diǎn)點(diǎn)前進(jìn),。

不必焦慮,,也必不慌張,,堅(jiān)持對(duì)自我的肯定和認(rèn)同,勇于突破限制自我的邊界,,在這條“緩慢”而自然的成長(zhǎng)之路上,,成為卓越的自己、追尋幸福的人生,。

加油,,青苗女孩!









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2024-09-13
Pranav Sundararajan:2020年畢業(yè)生 / 青苗12年
Pranav Sundararajan:2020年畢業(yè)生 / 青苗12年

錄取結(jié)果:北卡羅萊納大學(xué)教堂山分校 多倫多大學(xué) 明尼蘇達(dá)大學(xué)

獲得總額約75萬(wàn)人民幣獎(jiǎng)學(xué)金

“我無(wú)比珍惜在青苗的十二年時(shí)光,,也很感謝與來(lái)自不同文化背景的同學(xué)共同學(xué)習(xí)生活的機(jī)會(huì),。這里不但賦予我全球化視野和多文化教育背景,更教會(huì)我迎接未來(lái)世界機(jī)遇和挑戰(zhàn)的知識(shí)與技巧,!”

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2021-02-05
Selina Kim:2020年畢業(yè)生 / 青苗11年
Selina Kim:2020年畢業(yè)生 / 青苗11年

錄取結(jié)果:倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院 華威大學(xué) 香港大學(xué)

托??荚?17分(滿分120)

“我要帶著青苗曾給予的勇氣和力量,繼續(xù)前行,、繼續(xù)努力成為更好的自己,。就像我在青苗社區(qū)所學(xué)到的那樣,用“愛(ài),、關(guān)心和支持”,,繼續(xù)在這個(gè)世界發(fā)光發(fā)熱……”

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2021-02-05
Madeline Gray:2021年畢業(yè)生 / 青苗5年
Madeline Gray:2021年畢業(yè)生 / 青苗5年

錄取結(jié)果:多倫多大學(xué)?QS世界排名26 同時(shí)獲得英屬哥倫比亞大學(xué)Offer QS世界排名46


“無(wú)論是一起戰(zhàn)斗過(guò)的校際籃球比賽,還是我們一起組織過(guò)的“紅鼻子日”的募捐活動(dòng),,還有獨(dú)屬于我們共同記憶的畢業(yè)舞會(huì)......我們?cè)谇嗝缃?jīng)歷過(guò)的一切,,將陪伴我們直至永遠(yuǎn)?!?/p>


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2021-02-05
Alice Tian:2021年畢業(yè)生 / 青苗4年
Alice Tian:2021年畢業(yè)生 / 青苗4年

錄取結(jié)果:紐約大學(xué) USNEWS美國(guó)大學(xué)排名30

“青苗不會(huì)一味地灌輸,,而是教我們獲取知識(shí)的途徑,允許我們冒險(xiǎn),、嘗 試,、猶豫甚至犯錯(cuò),但她始終相信我們會(huì)在行動(dòng)中建立知識(shí)之間的鏈接,,形成 屬于自己的知識(shí)體系,,最終可以真正明白自己想要的是什么?!?/p>


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2021-02-05